老师主播上线第一天丨他们都说我有网红潜质!哈哈!
从今天开始,
学校已经开始进行新学期网络授课了
多数教师选择在家授课,
老师和学生是怎样一种状态呢?
小师征集了河南教师
在疫情期间网络授课的情形,
不知道你是不是也有同样的“姿势”呢?
快来看看是不是有你的“同款”——
郑州市惠济区香山小学刘红:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:开学第一课,校长、老师、学生,城市、乡镇、农村,有网就有课堂。疫情当头,“宅”在家里,用学习热情,对抗新冠肺炎疫情!心在学习,哪里都是课堂!
濮阳市第五中学王红玉:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:同学们,疫情之下的战场后方,我们排除万难,共同走进这难得的课堂。希望我们用不辜负每一节线上课程的诚意和姿态,共同迎接疫情防控的最终胜利!
濮阳市元村镇古寺郎中心小学王雪敏 :
老师这样上课,学生这样学习——
老师想说:孩子们,学习不会因为疫情的影响而推迟,时间也不会因为病毒的传播而停止。当挑战来临,我不光被在一战奋斗的医护人员所感动,也被家长和学生的支持所触动。我相信在党和政府的领导下,这场疫情一定会很快结束,让我们一起共渡难关!
济源高级中学黄彬涛:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:同学们好!迎着早晨的第一缕阳光,开启了一天的生活!今天本应是你们高高兴兴入校开学的日子,可是突如其来的疫情,阻挡了你们前进的脚步。
在疫情面前,我们停课不停学。“及时当勉励,岁月不待人”!在家里,争分夺秒,将来为祖国建设贡献自己的力量!我们一定会渡过难关,我相信祖国的明天一定会更辉煌!更灿烂!
河南省实验学校慈航小学李英:
我们学校的老师这样上课——
老师想说:中国人的胸膛历来宽广,历经风霜,总会见到阳光。虽因隔离我们不能相见,但内心的爱让我们靠得更近!好好学习,就是对祖国最大的回报!
鹤壁市淇滨区嵩山小学邓盼盼:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:孩子们,这一场来势汹汹的疫情打破了庚子年的宁静。非常时期,你出不了门,不能约同伴疯,但这却是你抗疫最有效的手段。停课不停学,我们要做到防疫学习两不误。你们只有用知识把自己武装得足够强大,将来才能在危难时刻为国家分忧解难。
林州市市直第五小学段红玉:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:新冠肺炎蔓延武汉,波及全国。大江南北,众志成城,协力抗“疫”。我们教育人,也不例外。
疫情无情人有情,病毒肆虐人力摧,任何事物都阻挡不了我们前进的步伐。立春已过,回暖可期,疫情终将被消灭,百花终会盛开!
商丘市睢阳区胜利小学韩丽:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:抗击疫情的号角早已吹响,在这场战斗中,每一个人都是“命运共同体”中的一员,大家都在用不同的方式为打赢这场“战疫”贡献着自己的智慧和力量。作为教师,我们将担负起自己的责任和使命,在家中充分利用网络、微信群等组织学生开展好“停课不停学”的活动。希望同学们自我管理、自我奋进,开启全新的勤学之旅!
濮阳市南乐县第四实验小学刘亚平:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:疫情当前,全民一心,我们看到了奉献、勇敢、责任、使命……我更想提另外一个词语:专业。钟南山院士的专业就是社会情绪的“镇定剂”,医务人员的专业就是精准及时的救治,建筑队伍的专业就是雷神山、火神山的建设速度……专业的力量让我们一往无前。
南阳市第十三中学高静:
老师这样上课——
学生这样学习——
线上亲子阅读课,学生和家长全力配合
老师想说:面对来势汹汹的疫情,做好我们自己该做的事就是为战胜疫情作贡献!为了假期更有意义和价值,让我们拿起书籍用心阅读吧,因为书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,也是最耐心和最博学的良师。让我们沉淀内心,从书中汲取营养,启迪智慧,追寻幸福!
南乐县张果屯镇三行小学赵乾康:
老师这样上课——
学生这样学习——
老师想说:孩子们,新冠肺炎疫情还不容乐观,让我们保持一种“不幸只是暂时的,一切总会好起来”的希望,在危机中茁壮成长。开学虽然延期,但老师们都在借助电子课本及网络资源开展有效的教学活动,让孩子们在特殊的寒假里学到不一样的知识。疫情期间不要出门,不给国家添麻烦!
刚上完第一节课的老师们,
难掩“当主播”的激动,
在朋友圈里分享起来——
…………
网上教学开始之后,
该如何快速进入工作状态?
该如何适应在家工作的节奏?
小师为大家整理了一份工作攻略,
供老师们参考~
疫情弥漫,防控升级。这个假期,手机、电脑就是老师们工作的首要工具。
特别是班主任老师,要按照学校统一要求,通过手机每日摸排学生情况,及时向上级部门汇报,可通过微信群、QQ群接龙或蓝网络问卷等方式进行,及时准确掌握学生健康情况,确保不遗漏一个孩子。
在班级群强调假期安全注意事项,提醒学生疫情防控期间不走亲访友,不到人员密集的场所,了解学生家庭情况(如是否去过疫区、是否有接触过疫区亲友等),家校联合,共克时艰。
特别注意,发送信息时,不要用命令式的口吻(比如后果自负)等,一定用平等平和的语气沟通(哪怕你心里很着急)。
老师要及时将学校、官方媒体传达的疫情学习知识转发给家长和学生,增强家长和学生对疫情的正确认识。
同时,老师要协同家长加强对学生在网络的监督和管理,提醒学生们辨别网络虚假信息,不造谣、不传谣、不信谣,要积极宣传在抗击疫情中涌现的感人事迹和伟大精神。
老师不妨自己或邀请学生代表制作一个作息安排表,供同学们参考、讨论,然后制订自己的计划表,在群里分享。讨论的过程,就是一次微班会的过程,具有教育的效果;分享既是对学生的肯定,也起到相互督促的作用。
以上示例包括了学习、锻炼、阅读、娱乐、生活习惯等多方面内容,学生还可以根据个人习惯进行时间和内容的调整。总之,把建议做的事情和可供选择的事情提供给学生,具体安排放手让学生自己制定,这样自己放心、家长也安心。
作为一个大人,每天一睁眼就会关注疫情发展状况,内心难免焦灼,更何况是孩子。
为了减少孩子宅在家的焦灼,老师们可以每天在班级群里分享和孩子一起写的随笔;鼓励学生自己动手做一道菜;发动学生书写抗击新冠肺炎倡议书,用科学武装头脑;转发微信公众号文章到朋友圈;组织班级学生开展“宅家”活动等,达到一个孩子影响一个家庭,一个家庭带动一帮亲友团的效果。
除了学校推荐的一些教育教学资源外,老师们可以与教研组、同年级教师共同搜集其他资源,保证资源的完备性,可按照直播课堂、学习资源、学科工具、自制资源四种类型和年级、学科进行分类。
小师在此给老师们推荐一些教学资源
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完成资源整合之后,需要制定详细具体的授课计划,并且要保证各学科之间统筹安排,避免增加学生的学习负担,制定班级授课计划也要考虑资源内容与学习时间的合理安排。
在抗击疫情期间,如何保证学生的学习稳步进行?甚至利用好这一时机,帮助学生拓展更多的知识呢?
首先,班主任老师可以同其他任课老师一起利用网络平台,让学生通过互联网进行学习。停课不停学,通过网上授课、网络答疑,帮助学生做好假期学习规划、提醒学生充分利用闲暇时间,多温习功课查漏补缺、多开展阅读拓展视野,度过一个健康、充实的假期。
其他科任老师可以利用网络为学生推荐精彩的文章、书目、家中锻炼的方法以及各大博物馆的观赏链接,让学生在家中安排好时间舒缓压力、丰富知识、提高个人的素养。
在这特殊阶段里,家校关系的默契变得尤为重要。老师每一天的询问、晨检、提醒,家长都会看在眼里,爱在心里。
班主任是与家长接触最多的老师,也是家长最为信任的老师,此刻更应该打好头阵,主动与家长沟通协调,赢得家长的支持与配合。
除了情感上的共鸣,老师要引导家长如何在家对孩子的网上学习做好指导、提醒和检查,也要鼓励家长,与孩子进行一次正式的谈话,让孩子认识到自主学习的重要性,知道在家学习的特殊性,不能因为学校开学受到冲击而自我放松,明白自觉和自律永远是一种宝贵的品质。
如果孩子在家学习效率不高,家长可以这样做——
特殊时期,
老师们的工作状态也很特殊——
有孩子还没有进入直播间?
赶紧催一下!
疫情期间,
老师们上课的场景是各有各的不同,
但都是为了孩子们
能在特殊时期不掉学习队,
战疫时期不掉安全队!
希望在疫情结束之后,
我们能在教室里,
讲台上粉笔沙沙,
阳光下笔尘飞扬……
教师也许是平凡的,
但在这场疫情中,
所有奋战在抗疫战线上的人,
都是平凡却不简单的,
谢谢你,
每一个平凡的中国人
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很多老师今天也是“第一天当主播”,
刚下课的你,
是不是有和在教室上课不一样的感受?
欢迎在留言区分享!
根据教育时报记者征集内容、高中教师(ID:gaozhongjiaoshi)、人民网(ID:people_rmw)等综合整理
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